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Progetti

Programma formazione docenti

🟨 FORMAZIONE DOCENTI

GLI OBIETTIVI
La formazione per i docenti delle scuole primarie e secondarie si realizzata attraverso un piano di corsi e di percorsi per trasmettere i principi e le tecniche dell’approccio Mezzopieno, un metodo educativo e formativo che coniuga la cultura della positività e la comunicazione gentile con le esigenze e le tecnologie utilizzate dalle nuove generazioni.

Obiettivi specifici sono la trasmissione ai docenti delle conoscenze e sviluppare le abilità necessarie per utilizzare l’approccio Mezzopieno nel proprio metodo formativo e nel rapporto con gli alunni.

I risultati attesi sono:

  • Saper applicare e trasferire un approccio costruttivo e positivo nell’insegnamento e nella pratica educativa.
  • Diffondere la cultura della positività e della gentilezza.
  • Sviluppare e saper trasmettere la capacità di interpretare la realtà e le sue manifestazioni con una visione propositiva, creativa e collaborativa.

Riconosciuto come un obiettivo del millennio dalle Nazioni Unite, il TG delle Buone Notizie si colloca tra le azioni promosse per il raggiungimento dell’obiettivo n. 4 per un’istruzione di qualità e accessibile a tutti e dell’obiettivo n. 17 per creare partnership per raggiungere gli obiettivi del millennio.

4
17

MODALITA’
I moduli di formazione sono svolti nelle scuole da formatori, docenti e psicologi Mezzopieno.

Il programma dei moduli sviluppa il seguente percorso formativo:

 

n. 1 – L’approccio positivo Mezzopieno

Conoscenze

Abilità

Principi di psicologia positiva.
Il manifesto della pratica costruttiva Mezzopieno.
Il metodo Mezzopieno e la cultura della positività.
Neuro linguistica e comunicazione non verbale.
L’approccio delle capacità di Amartya Sen.
Creare la motivazione per un approccio più positivo alla vita.
Stimolare gli allievi ad un coinvolgimento nella realizzazione del programma educativo e formativo della propria classe/scuola.
Sviluppare la capacità di analizzare le situazioni con un occhio critico e senza pregiudizi.
Individuare le leadership e i trascinatori delle classi.
Sviluppare le proprie capacità e quelle degli altri.
 

n. 2 – Il metodo interattivo, proattivo e la comunicazione gentile

Conoscenze

Abilità

Principi di base della psicologia dell’età evolutiva.
La motivazione e il coinvolgimento.
Le emozioni e gli inneschi emotivi.
La comunicazione gentile.
Il ragionamento costruttivo.
Acquisire la consapevolezza di un processo decisionale collaborativo.
Conoscere le modalità per motivare e coinvolgere le persone in attività costruttive.
Provocare la riflessione sul proprio ruolo nelle dinamiche di gruppo.
Applicare processi di igiene emozionale e saperli trasmettere ad altri.
Stimolare processi propositivi di realizzazione personale e degli altri.
 

n. 3 – La mediazione dei conflitti

Conoscenze

Abilità

Principi di base della comunicazione.
Le dinamiche di gruppo.
I ruoli, le regole e le decisioni.
Giudizio, pregiudizio e discriminazioni.
I mezzi di comunicazione.
L’ascolto attivo.
Capire i motivi della nascita e l’evoluzione di un conflitto.
Comprendere diversi punti di vista.
Sviluppare uno spirito critico e saperlo trasmettere agli altri.
Imparare a condurre un dialogo e un confronto.
Dirigere una discussione.
Imparare a creare un gruppo di confronto.
 

n. 4 – Il problem solving nella gestione di un gruppo

Conoscenze

Abilità

I principi di base del problem solving.
Il processo cognitivo ed emozionale.
Organizzare le informazioni. Il design thinking.
Le mappe mentali.
Il vissuto individuale e quello di gruppo.
Lo studio delle abilità e dei processi.
Imparare a riconoscere una dinamica non costruttiva.
Riconoscere i punti di forza e i punti di debolezza di un gruppo, di una relazione e di una situazione.
Come affrontare una situazione nuova.
L’utilizzo delle capacità per affrontare situazioni nuove.
L’auto-riflessione. La riflessione di gruppo.
Il discernimento.
Il confronto.

I DESTINATARI
Corpi insegnanti delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo livello in tutta Italia.

 

I PARTNER
Corso di “Contesti e strumenti per il benessere e la felicità – Università di Torino, Dipartimento di Psicologia | Conscom | Associazione Terra e Pace | Semi Onlus | Voluntas Foundation

 

PROGRAMMA ATTIVO DALL’ANNO 2015

REFERENTE Bianca La Placa

 

Il programma è svolto secondo il principio dell’Economia del dono

COME PARTECIPARE
Sei un insegnante o un dirigente scolastico? iscrivi il tuo Istituto qui
Sei un genitore? dillo agli insegnanti di tuo figlio

Hai bisogno di informazioni sul progetto?  scuole@mezzopieno.org

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